Một hoạt động mà ở đó cần phải phân loại và chia tách các đối tượng, từ đó tổ chức, vận dụng nội dung, phương pháp và hình thức sao cho phù hợp với đối tượng ấy nhằm đạt hiệu quả cao.

Công tác phân hóa được tổ chức tại Nha Trang dành cho các trường mầm non công lập, độ tuổi từ 3-5.

Do đặc điểm của đối tượng, mỗi đối tượng là một cá nhân có tiềm năng riêng, có trí thông minh, tình cảm và động lực học tập khác nhau. Nhà trường cần trang bị kiến thức  phổ thông, đồng thời có nhiệm vụ phát triển tối đa năng lực cá nhân của đối tượng. Dạy học phân hóa tốt sẽ đáp ứng và phát huy được nguyện vọng, sở trường và phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của các cá nhân khác nhau.

Quan niệm về dạy học phân hóa:

  1. Phân hóa:

Một hoạt động mà ở đó cần phải phân loại và chia tách các đối tượng, từ đó tổ chức, vận dụng nội dung, phương pháp và hình thức sao cho phù hợp với đối tượng ấy nhằm đạt hiệu quả cao.

  1. Dạy học phân hóa:

Định hướng về nội dung và phương pháp dạy học, trong đó giáo viên tổ chức dạy học tùy theo đối tượng, nhằm bảo đảm yêu cầu giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm- sinh lý, nhịp độ, khả năng, nhu cầu và hứng thú khác nhau của từng đối tượng; trên cơ sở đó phát triển tối đa tiềm năng vốn có của mỗi cá nhân.

Nội dung

  • Phương pháp phân hóa mới nhất;
  • Dựa trên các công trình nghiên cứu khoa học;
  • Chính xác tới 95% được chứng nhận tại Mỹ;
  • Xác định chính xác khả năng tiếp thu của trẻ;
  • Phân nhóm xác định khí chất bẩm sinh;
  • Các mô hình dạy Toán, tiếng Anh theo kết quả phân hóa.

Chúng tôi liên tục tổ chức các buổi tập huấn về các công cụ phân hóa, các phương pháp xác định năng khiếu cho trẻ. Chương trình tập huấn chỉ hỗ trợ cho các trường mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa.